浙涪親·共富記①丨跨出“浙”一步 重教之城雙向育人才
2025-12-25 06:30:00 來源： 第1眼TV-華龍網(wǎng)
核心提示：
三十三載跨越山海，浙江對口幫扶涪陵，從最初輸血式幫扶，到推動造血式發(fā)展，走出了一條具有“浙涪辨識度”的協(xié)作發(fā)展新路徑。連日來，浙江重慶主流媒體也展開了一場“雙向奔赴”，在以“浙涪情深協(xié)作共贏”為主題的浙江對口支援涪陵成功實踐主題采訪活動中，兩地記者深入涪陵以及浙江多座城市，探尋浙涪協(xié)作背后的故事。第1眼TV-華龍網(wǎng)推出“浙涪親·共富記”系列報道，為你多維度解析對口支援的“浙涪樣板”。
城市可持續(xù)發(fā)展，人才是關(guān)鍵，涪陵是重教之城，深知人才培育的重要性。
如何為涪陵可持續(xù)地培養(yǎng)人才？答案是教育。浙涪關(guān)于教育的對口幫扶訴求，除了確保孩子有學上，還謀求職業(yè)教育合作和不同形式的人才交流，為涪陵高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)可造之才。“浙涪情深協(xié)作共贏”——浙江對口支援涪陵成功實踐主題采訪活動中，教育對口幫扶是媒體關(guān)注的焦點。
一把鐵鍬
為“浙涪友誼學?！钡旎?/strong>
在涪陵浙涪友誼學校感恩園里，有一把纏著紅綢的鐵鍬。
2004年，時任浙江省委書記、省人大常委會主任習近平率隊來渝考察對口支援工作，并來到三峽工程全淹沒學?！⒘瓿菂^(qū)第四小學校（浙涪友誼學校前身）新建校區(qū)工地察看，并親自為工程鏟土奠基。
這把鐵鍬，就是這段友誼的見證。
2005年，全新的“城四校”建成投用。2007年，為了感恩浙江社會各界的關(guān)愛，學校更名為“浙涪友誼學校”。
與鐵鍬一起被學校師生們銘記的，還有一封“回信”。
感恩園“回信墻”上有兩封信，一封是2008年3月18日浙涪友誼學校團委、少先隊及全體學生寫給時任中央政治局常委、中央書記處書記，中華人民共和國副主席，中央黨校校長習近平的信；另一封是當年4月6日習近平的親筆回信。
寫這封信的“主筆”，是當時讀六年級的朱成翰和覃健益。
現(xiàn)在，朱成翰已走上教育崗位，但他對當時的情景記憶猶新：“當年，語文課上老師布置了一篇作文，題目為《給……的一封信》，寫什么呢？我聯(lián)想起學校奠基時的情形，頓時有了思路——給習伯伯寫一封感謝信，給他講講現(xiàn)在學校的模樣。”
朱成翰的想法得到了當時班主任的支持，于是，就有了這封信，寄出去不到一個月，他們就收到了回信。
“習伯伯回信了！”整個校園都沸騰起來。
“鐵鍬是一個象征，也是一個念想，代表了一個希望，更是一種激勵?！备⒘陞^(qū)教委相關(guān)負責人說，對口支援30多年來，浙江省已累計資助包括浙涪友誼學校在內(nèi)的涪陵區(qū)學校建設144所（次）?！罢恪焙汀案ⅰ眱蓚€字，歷經(jīng)時間沉淀，成為了執(zhí)手相攜、深情協(xié)作的代名詞。
一次牽手
浙涪教育資源雙向流動
硬件得到改善，浙涪友誼學校還為浙涪教育幫扶新打了個樣，這就是“名校結(jié)對”。
2018年，在浙江省教育廳的牽頭下，杭州市安吉路實驗學校與重慶市涪陵區(qū)浙涪友誼學校簽訂了對口支援工作協(xié)議，七年來，兩?；宇l繁，以“理念共融、師資共育、發(fā)展共進”為路徑，通過“線上+線下”的方式，在辦學理念、管理藝術(shù)、教學研究等方面進行交流和碰撞，書寫了一段段跨越山海的教育佳話。
每年，兩所學校都會展開不同形式的合作交流。最新的一次互動，就是浙涪友誼學校選派骨干教師，到安吉路實驗學校拜師學藝。
記者從涪陵區(qū)教委了解到，像浙涪友誼學校與安吉路實驗學校一樣“結(jié)對”的學校，在涪陵還有很多。
職業(yè)教育，對于涪陵這樣的工業(yè)城市來說尤為重要，就近培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才，可為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展儲備足夠的人力資源。
于是，在浙涪兩地教育部門的推動下，涪陵職教中心與溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校簽署了合作協(xié)議，這兩所職業(yè)學校也結(jié)成了對子。
涪陵職教中心相關(guān)負責人說，去年簽約時，兩所學校的領導均到場見證，并就黨的建設、立德樹人、三教改革、產(chǎn)教融合、專業(yè)建設、社會服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、數(shù)字建設等方面展開了交流。
涪陵區(qū)教委相關(guān)負責人表示，未來，該區(qū)將推動更多區(qū)內(nèi)學校與浙江名校“結(jié)對”合作，把浙江先進的教學理念引進來，不斷提升涪陵教育的綜合水平。
一場接力
選派優(yōu)秀干部掛職鍛煉
活到老，學到老，推動人才的繼續(xù)教育，也是浙涪教育幫扶的重要一環(huán)。
浙涪針對人才的繼續(xù)培養(yǎng)，走出了一條干部掛職鍛煉的“雙向奔赴”之路。
浙江杭州、溫州、嘉興、湖州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，都留下了涪陵干部掛職學習的足跡；同樣，涪陵政府部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也留下了浙江干部忙碌的身影。
“掛職讓我不斷開闊視野、增長才干。我要以湖州南太湖新區(qū)為實踐課堂，以浙江改革經(jīng)驗為行動教材，開啟掛職淬煉新征程。”赴浙江掛職的王體彬談及自己實踐鍛煉的經(jīng)歷時，深有感觸地說。
涪陵區(qū)相關(guān)負責人表示，浙江與涪陵建立了干部掛職長效機制，每年接收一批優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉，學習借鑒大數(shù)據(jù)智能化、鄉(xiāng)村振興、文化旅游等先進經(jīng)驗，并通過實地考察、洽談合作等方式，積極推動經(jīng)濟合作項目落地落實。
三十年來，浙江累計接收涪陵優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉超500人次，掛職干部所在單位與掛職地區(qū)相關(guān)單位交流互訪超3000次。浙江、涪陵還協(xié)同開展人才培訓工作，包括“移民技能培訓”“移民干部培訓”“移民致富帶頭人培訓”等。截至目前，已有超過2000人次參加了培訓。
2020年，在浙江的支持下，涪陵創(chuàng)新性地將涪陵區(qū)委黨?！皡^(qū)管干部培訓班”“中干培訓班”“中青年干部進修班”等現(xiàn)場教學部分放在浙江，已累計組織超200名干部人才赴浙江學習。
通過精準扶智，涪陵的黨員干部群眾學習到了東部發(fā)達地區(qū)的先進理念和最新經(jīng)驗，開闊了眼界，形成了敢闖敢干、唯實爭先、埋頭苦干的精氣神，為現(xiàn)代化新涪陵建設持續(xù)注入新動能。
記者手記
在浙江臺州的援助下，涪陵二十一中也有了智慧教室和錄播室，讓孩子們也能通過VR技術(shù)沉浸式學習，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
臺州市教育局與涪陵區(qū)馬鞍街道7所學校建立了對口教學交流機制，每年互派教師，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的跨區(qū)域共享。
曾赴浙掛職的荔枝街道黨工委書記楊偉表示，此行學到了先進的基層治理經(jīng)驗。
從捐建學校，到學校結(jié)對，再到干部雙向交流，浙涪在人才的長效培養(yǎng)方面探索出了一條可行之路，從而源源不斷為涪陵這座工業(yè)城市輸送人才。
在援建學校，孩子的心里被播下“飲水思源”的感恩之種，而這顆教育的種子，正向下扎根、向著參天大樹不斷生長。
第1眼TV-首席記者 羊華 陳美西/文
責任編輯：董霞
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