文化中國行 | 龍舞山海 銅梁少年問鼎全國
2026-04-10 06:00:00
來源: 第1眼TV-華龍網(wǎng)
記者手記:
古老圖騰與少年朝氣,在盤旋翻飛間融為一體,這不僅是一場技藝的綻放,更是一次傳承的接力。

龍,是刻在中華兒女血脈里的圖騰,銅梁龍舞,是穿越近千年的非遺回響。不久前,在秦皇島山海關(guān)老龍頭,來自重慶市銅梁實驗中學校的25名少年,身著鮮紅的舞龍服飾,手舉50米大蠕龍,憑借精湛技藝與磅礴氣勢,一舉問鼎全國舞龍大賽一等獎。

作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅梁龍舞”的傳承代表隊伍,重慶市銅梁實驗中學校舞龍隊在表演中,既保留了銅梁龍舞“剛?cè)岵鈩莼趾辍钡暮诵木?,又融入了青少年的蓬勃朝氣,贏得了評委與現(xiàn)場觀眾的一致喝彩。

銅梁龍舞起源于古老的農(nóng)耕文明。過去,人們在春節(jié)舞龍燈、端午賽龍舟,祈求消災(zāi)祛病、五谷豐登,現(xiàn)在,舞龍已發(fā)展成為深受群眾喜愛的文化娛樂與體育健身活動。歷經(jīng)近千年,銅梁龍舞依舊光彩奪目,這份長盛不衰的生命力,正在一代又一代人的接續(xù)傳承中延續(xù)?!皫е亦l(xiāng)的文化瑰寶站上全國賽場,我們無比自豪!”頒獎臺上,少年們手捧沉甸甸的獎杯,汗水與笑容交織,詮釋著對非遺的熱愛與堅守。

近千年傳承,不止于一朝奪冠?;氐叫@,冠軍龍舞隊向師生展示獲獎項目。陽光下,長龍翻騰,引得師生陣陣歡呼。

龍舞的一招一式,在銅梁皆有傳承。幾十年來,銅梁當?shù)貙W校深耕龍舞文化傳承,培養(yǎng)了一批又一批熱愛龍舞、傳承龍舞的青少年,全區(qū)超6萬名學生學過龍舞。

重慶市銅梁實驗中學校在龍舞文化傳承中發(fā)揮著重要作用。但銀德是該校舞龍隊的一名教練,1996年,他提議學校設(shè)立龍舞社團,他自己也曾跟隨銅梁龍舞隊,參加過慶祝中華人民共和國成立70周年聯(lián)歡活動。

曾經(jīng)的那個舞龍少年,已成為龍舞隊教練,如今,但銀德又將龍舞的接力棒穩(wěn)穩(wěn)交給另一群少年?!拔覀冇柧氂玫拇笕潺堥L50米,需要25名隊員同時配合。”但銀德介紹,重慶市銅梁實驗中學校舞龍隊隊員主要是高一和高二學生,大家利用周一至周五下午延時課訓練,每天兩節(jié)課,大約一個半小時?!拔椠垱]有捷徑可走,唯有反復練習,不斷磨合?!?/span>

榮耀背后,全是實打?qū)嵉目喙?。龍珠引導游龍穿梭、控制?jié)奏,壓力最大。初三17班的李汶桐,是這支冠軍隊伍里唯一的女生,憑借扎實的舞蹈功底,她毅然擔起了龍珠這個關(guān)鍵角色。訓練中,重復練習同一個引導動作數(shù)百次,手臂酸痛到抬不起來,李汶桐卻始終微笑,體態(tài)板正,全國賽場上,她的笑容更是贏得評委一致好評。

高二男生莫芮哲體格健碩,表演中,他不僅要穩(wěn)穩(wěn)揮舞十多斤的龍頭,還要承托另一名男同學,完成高難度動作,對力量和耐力都是極大考驗。

“龍頭是整條龍的核心,我不能拖大家的后腿?!睘榱司毢谬堫^,莫芮哲沒少吃苦,長時間的握桿、甩動、發(fā)力,他的雙手磨出了一層層厚繭。

訓練的日子里,有汗水、有疲憊,也有并肩作戰(zhàn)的溫暖與歡喜。對這群少年而言,龍舞是彼此并肩成長的情誼,是技藝的傳承,更是刻在骨子里的文化自信與驕傲。

銅梁龍舞生動展現(xiàn)了巴渝兒女為美好生活拼搏奮進、自強不息的精神風貌,正在一代又一代人的堅守中,綻放出更加耀眼的光彩。
第1眼TV-華龍網(wǎng)
文/梁浩楠
圖/石濤、受訪者供圖
視頻/辛飛
美編/鮮俊逸
統(tǒng)籌/馮珊 李文科
監(jiān)制/劉顏 董進
責任編輯:李茜